“L’esperienza conferma ancora come i bambini abbiano bisogno di molte libertà. Libertà di indagare, provare, sbagliare, correggere. Di scegliere dove e con chi investire curiosità, intelligenza, emozioni; di apprezzare le infinite risorse delle mani, della vista e dell’udito, delle forme, dei materiali, dei suoni, e dei colori; di rendersi conto come la ragione, il pensiero, l’immaginazione creino trame continue tra le cose e muovano e sommuovano il mondo. A noi spetta, con altrettanta libertà e con competenza, curiosità e fantasia di quanto oggi non ci sia dato, di offrire ai bambini e costruire con loro le occasioni del conoscere. Cercando di individuare quali scelte e direzioni dell’attività e del pensiero essi sono via via pronti a valorizzare”. Malaguzzi

Il gioco di manipolazione sviluppa competenze sensoriali ed espressive, favorisce la coordinazione oculo-manuale e la manualità fine. Il bambino sarà così incoraggiato a toccare materiali di diversa consistenza, a toccare con mano immergendosi nella materia.

Potrà poi sperimentare il rapporto causa-effetto, lasciando tracce e impronte con i propri gesti e le proprie azioni. L’educazione al tatto è fondamentale nei primi anni di vita: incentiva il desiderio di esplorare, di scoprire, di trasformare, di conoscere, di costruire e… di distruggere!

Pasta di sale, pongo o didò, creta o argilla, sabbia farina bianca o gialla sono soltanto alcuni materiali che uniti ad altri possono creare pastelle profumante e cromaticamente interessanti. Possiamo aggiungere alla farina, curcuma, cacao o erbe aromatiche per giocare con impasti sempre nuovi!

Con la sabbia e la colla d’amido si possono creare forme e sculture: potete utilizzare un cartoncino come base e creare il composto con due cucchiai di colla e un cucchiaino di sabbia. Una volta ottenuto il composto si può stendere ed incidere con dei rametti.

Silvia