“L’esperienza conferma ancora come i bambini abbiano bisogno di molte libertà. Libertà di indagare, provare, sbagliare, correggere. Di scegliere dove e con chi investire curiosità, intelligenza, emozioni; di apprezzare le infinite risorse delle mani, della vista e dell’udito, delle forme, dei materiali, dei suoni, e dei colori; di rendersi conto come la ragione, il pensiero, l’immaginazione creino trame continue tra le cose e muovano e sommuovano il mondo. A noi spetta, con altrettanta libertà e con competenza, curiosità e fantasia di quanto oggi non ci sia dato, di offrire ai bambini e costruire con loro le occasioni del conoscere. Cercando di individuare quali scelte e direzioni dell’attività e del pensiero essi sono via via pronti a valorizzare”. Malaguzzi

Complicare è facile, semplificare è difficile. Per complicare basta aggiungere…colori, forme, azioni, decorazioni, personaggi, ambienti pieno di cose. Tutti sono capaci di complicare. Per semplificare bisogna togliere, e per togliere bisogna sapere che cosa togliere, come fa lo scultore quando a colpi di scalpello toglie dal mosso di pietra tutto quel materiale che c’è in più della scultura che vuol fare. Togliere vuol dire riconoscere l’essenza delle cose e comunicarle nella loro essenzialità (..)  La semplificazione è il segno dell’intelligenza. – Bruno Munari

Come realizzare un calendario dell’avvento fai da te per bambini piccoli? Ecco alcune idee semplici ed economiche per vivere la magia e l’attesa del Natale! Il calendario è senza dubbio un modo divertente per fare il conto alla rovescia offrendo ai bambini 24 doni da scartare giorno dopo giorno.

Tra le proposte di gioco più frequenti al nido vi è la pittura, la quale consente ai bambini di sperimentare, conoscere, sporcarsi e di essere libero di sperimentare diverse sensazioni attraverso il corpo. Il bambino deve avere la possibilità di esprimersi liberamente affinché possa rappresentare le proprie sensazioni ed emozioni attraverso l’uso del colore e delle diverse tecniche. Inoltre la pittura incentiva lo sviluppo della concentrazione e dell’espressività.

Oggi vi proponiamo un gioco che richiede molta concentrazione ed è più adatto per la fascia d’età dai tre anni in su! Ciò che occorre è una vaschetta o un contenitore di polistirolo, uno stuzzicadenti, i chiodi di garofano e tanta pazienza!

Sempre all’insegna del riciclo pensavamo di proporvi un esperienza di gioco che richiede l’uso di materiale “povero” ma con molto potenziale e che renderà la proposta molto allettante e curiosa, quasi che sembrerà di dipingere su un cavalletto come i grandi pittori!

Il gioco è una delle migliori forme di apprendimento, dunque … giocando s’ impara !”  J. Piaget

Ecco a voi le 24 proposte raccolte nella rubrica #ioGIOCOacasa ! Sono stati dei mesi particolari per certi aspetti destabilizzanti, noi abbiamo scelto di accompagnarvi così.

Ogni lunedì abbiamo iniziato la settimana insieme a voi bambini, mamme e papà! E’ stato un po’ come entrare, seppur virtualmente, nelle vostre case.

Ottavo appuntamento di questa rubrica: ogni lunedì tre proposte di gioco da realizzare insieme ai vostri bambini per trascorrere questi giorni a casa nel migliore dei modi, giocando!

# Coloriamo con le cannucce
I nostri bimbi resteranno stupiti nel vedere cosa una goccia di colore possa diventare dipingendo con una cannuccia.
Su un foglio di cartoncino bianco mettiamo alcune gocce di tempera colorata sulla quale i bimbi soffieranno sopra con la cannuccia. Sarà molto divertente osservare quante forme si creeranno.

Eccoci al settimo episodio di questa rubrica: ogni lunedì tre proposte di gioco da realizzare insieme ai vostri bambini per trascorrere il vostro tempo nel migliore dei modi, giocando!

Eccoci al sesto episodio di questa rubrica: ogni lunedì tre proposte di gioco da realizzare insieme ai vostri bambini per trascorrere il vostro tempo nel migliore dei modi, giocando!